王丽委员：

您提出的关于《以案为鉴破解补课难题的建议》的提案收悉，现答复如下：

我局高度重视你们的提案建议，对提案的内容逐条进行了认真分析，认为提案中提出的几点建议符合实际，我们完全赞同和采纳，这充分体现了你们对我市教育工作的关心和厚爱，也为我们做好今后的工作指明了方向、提供了参考。现就近两年来开展在职教师违规补课治理工作的情况进行简要介绍，同时对提案中提出的几点建议进行相应答复。

一、完善制度建设，切实压实主体责任

1.建立健全师德师风建设长效机制。为进一步加强教师职业道德建设，建立和完善教师职业道德管理长效机制，规范教师从教行为，我们坚持师德师风是评价教师队伍的第一标准，推动师德师风建设常态化长效化。根据教育部《新时代中小学教师职业行为十项准则》等文件精神，以习近平总书记系列重要讲话精神为指导，我们印发了《抚顺市中小学在职教师违规有偿补课、违规收受礼品礼金行为处理办法》（抚教发[2021]35号），进一步建立健全师德师风建设长效工作机制，落实立德树人的根本任务，切实解决当前出现的师德突出问题,有力规范了教师的从教行为。

2.切实压实治理违规补课主体责任。明确各县区教育局属地管理责任，要求各县区教育局认真履行监管职责，加强对重点区域、重点学校、重点人员的检查。明确各学校党政主要负责人是第一责任人，学校要严格落实自查自纠制度和教师书面承诺制度，主动公开学校举报电话，组织好调查核实举报线索工作，自觉接受学生、家长和社会各界的监督，形成真抓实管的长效治理机制。

二、开展专项治理工作，强化警示教育

1.开展在职教师违规有偿补课专项治理工作。印发《关于开展2025年寒假期间在职教师违规有偿补课、违规收受礼品礼金行为专项治理工作的通知》，组织开展在职教师违规有偿补课专项治理活动,采取集中检查、随机抽查相结合的方式，加大对各中小学在职教师违规有偿补课的整治力度。此次专项治理活动，全市教育行政部门和学校共公布监督举报平台44个、监督举报电话176个、约谈重点学校82所、约谈重点教师1891人、签订承诺书7486余份、开展巡视巡查311余人次。

2.加强政策法规学习，强化警示教育。要求各学校每季度要组织教师开展1次师德师风专题教育活动，重点学习中央、省、市关于在职教师违规有偿补课的文件精神，及时通报本地本校和教育部公开曝光的教师违反职业行为十项准则典型案例，做到警钟长鸣。引导广大教师全面理解和深刻认识遵守职业行为准则的重要性和必要性,切实增强教师遵守法律法规的意识，严格遵守新时代教师职业行为基本规范，自觉做以德立身、以德立学、以德施教、以德育德的楷模，维护教师职业形象。

三、提升教师教育教学能力，规范教学行为

1.加强教师教学技能培训，提高教师教学能力，促进其掌握启发式教学的方法，能够引导学生运用所掌握的知识推理求证，避免填鸭式教育，保证课堂质量。

2.严格把控教学时长，要求各学校贯彻落实相关文件要求，学科教师要按课表上课、按时下课，坚决不允许侵占其他课节补课，杜绝“拖堂”现象或挤占学生课间休息时间。

3.严肃作业管理，落实《抚顺市教育局关于落实辽宁省义务教育阶段学生作业管理“十要求”工作的通知》，坚持有作业必改，不得布置由家长完成或需要家长代劳的作业，不允许家长或学生代批作业。

      感谢你们对抚顺市教育工作的重视和关心。

                                    抚顺市教育局

                                2025年3月12日