一、发展在校学生体育运动，增强师生体质
为增强青少年体质健康，党中央国务院在不同时期下发了针对性的政策文件，为各级行政部门提供了政策保障，抚顺市教育局为加强学校体育工作，促进中小学生身心健康全面发展进行了不断探索，积极推进新时代学校体育工作，促进学生身心健康发展，为推进体教结合做了如下工作：
深入贯彻落实中办、国办印发的《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》文件精神，全面加强和改进新时代全市学校体育工作。
1.加强课程监管，落实刚性要求，开齐开足体育课程。“面向人人”的体育主要体现在课程上。各级各类学校严格落实国家体育课程的刚性要求，开齐开足上好体育课。鼓励中小学校每天安排一节体育课。
2.全力保障中小学生校内、校外体育活动时间，全面提高学生体质健康水平。保障体育活动时间是提高学生体质健康水平的重要举措。市教育局要求中小学生在校内每天参加体育活动不少于1小时。校内1小时主要由两部分构成，一是当天的体育课或体育活动课，二是每天30分钟阳光体育大课间活动。市教育局严格落实教育部发布的手机、作业、体质等五项管理，对加强学生体质管理方面还专门提出了中小学校要布置学生体育家庭作业，保证学生每天校外1小时体育锻炼时间，学校要加强指导与管理，促进学生养成终身锻炼的习惯。
3.规范课堂教学，深化教学模式改革，提高体育美育教学质量。对照新时代深化学校体育教学模式改革的要求，体育课要教会学生“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”，努力让每位学生熟练掌握1-2项专项运动技能，今后教学评价重心将由教师教了什么转向学生学会了什么，积极推进体育教学评价改革。
二、增加劳动教育
抚顺市教育局高度重视劳动教育，先后印发了《关于进一步落实中小学劳动教育相关工作要求的通知》和《抚顺市全面加强新时代大中小学劳动教育实施方案》，对抚顺市中小学劳动教育提出了明确要求。各个学校能够认真贯彻落实，均制定了劳动教育课程实施方案。
1.科学确定劳动教育内容，开足开齐劳动教育课程。每个学校能够针对不同学段和学生特点，以日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动为主要内容开展劳动教育。小学低年级以个人生活起居为主要内容，中高年级以校园劳动和家庭劳动为主要内容开展劳动教育，初中兼顾家政学习、校内外生产劳动、服务性劳动、安排劳动教育内容，高中围绕丰富职业体验，开展服务性劳动和生产劳动，高等学校注重围绕创新创业，结合学科专业开展生产劳动和服务性劳动，积累职业经验，培育创造性劳动能力和诚实守信的合法劳动意识。大中小学校均设立劳动教育必修课，中小学每周不少于1学时。学院小教部制定了《抚顺市小学生劳动教育任务清单》，将小学劳动教育进行了细化，对教师开展劳动教育起到了指导作用。
2.因地制宜，广泛开展劳动实践教育活动。各校除了在校内开展校园保洁、绿化美化、食堂帮厨等劳动实践活动以外，还能够充分利用抚顺市素质教育学校、研学基地、工厂农场等劳动实践场所，为学生创造劳动实践的机会。摘苹果、刨花生、挖地瓜等活动，既让学生亲近了大自然，也使学生体验到了劳动的艰辛和乐趣，从而更加珍惜劳动果实。
3.志愿服务活动助推劳动教育。各个学校能够积极组织学生开展雷锋志愿服务活动，利用寒暑假、节假日等课余时间走进工厂、社区、敬老院、福利院等场所，通过打扫卫生、清理小广告、清理积雪、杂草等活动，开展劳动教育，提高青少年社会责任感。
4.鼓励学生开展家务劳动。为了培养学生劳动习惯，提高劳动技能，树立正确的劳动价值观，市教育局鼓励学生开展力所能及的家务劳动。寒假期间，根据《抚顺市小学生劳动教育任务清单》，设计了“寒假乐，劳动美”我的实践作业单，要求学生每天要坚持做不少于30分钟力所能及的家务劳动，学会用勤劳双手创造幸福人生。线上教学期间，各个学校均开展了居家劳动教育，洗碗、叠被子、打扫卫生、做饭菜……每名学生都展示了自己的劳动成果，成为劳动“小明星”。
5.加强教师培训，提高教育教学水平。在劳动课教学中，教师们能够根据劳动教育的内容，注意培养学生劳动意识，养成认真负责、吃苦耐劳的劳动品质、开启职业启蒙教育，强化主动服务他人、服务社会的情怀。为进一步加强劳动教育教师队伍建设，市教育局组织我市9名教师参加辽宁省中小学劳动教育骨干教师培训，召开了“抚顺市小学劳动教育观摩展示推进会”，三位教师进行了劳动课程展示。雷锋第二小学开展了教师劳动技能大练兵活动，不断提高劳动课教师的教育教学水平。
下一步市教育局将继续严格落实体育课程。开齐开足上好体育课程，并结合本地及学校特点积极开发体育特色课程，充分发挥人才培养的课堂主渠道作用。要严格执行省颁课程计划，规范实施体育课程，严禁挪用体育课时，严禁期末提前结束体育美育课程。广泛开展校园普及性体育活动，让学生掌握1～2项运动技能。从更新理念、保证学生体育锻炼时间、配齐师资、保障场地、组织开展体育竞赛等五个方面，进一步加强新时代全市学校体育工作。以学生全面发展、增强综合素质为目标，牢固树立健康第一的教育理念，健全体教融合育人机制，促进文化学习和体育锻炼协调发展，时间上鼓励学校一天一节体育课、保证每天1个小时校内体育活动。将继续加强完善劳动教育工作，充分发挥劳动教育不可替代的育人功能，扎实做好培养学生创新精神和实践能力。坚持“以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳逸美、以劳创新”的工作理念，促进全市学生全面发展的综合功能。