一、阅读是中小学教育教学的重要内容，是促进学生全面发展的重要载体。中小学生正处在树立正确的价值观念，培养阅读兴趣、阅读习惯、阅读能力的黄金年龄阶段，阅读不仅影响着他们的学习生活，也深刻地影响着他们的文化素养、精神世界以及未来的成长轨迹。中小学校图书馆（室）里的图书是中小学生阅读的重要来源，其数量、质量和结构深刻地影响着学生阅读的效果。一直以来，市教育局高度重视中小学图书馆建设与学生阅读工作，通过完善政策、编制书目等举措，不断提升馆藏图书质量和适宜性。

        二、中小学图书馆是学校教育教学的重要场所，承担着组织学生阅读活动，培养学生阅读兴趣和阅读习惯的主要任务。为进一步加强中小学图书馆建设与应用，2018年5月教育部发布《中小学图书馆（室）规程》，从体制与机构、馆藏资源建设与管理、应用与服务、条件与保障等方面明确了具体要求。市教育局按照新规程要求，规范全市小学、初中、高中、完中人均藏书量分别不低于25册、35册、45册、40册的标准配备图书。图书馆藏书包括适合中小学生阅读的各类图书和报刊、供师生使用的工具书、教学参考书、教育教学理论书籍和应用型的专业书籍。

        三、市教育局倡议全市各级各类学生行动起来，培育良好阅读习惯。从忙碌学习生活中走出来，多读书、读好书，坚持每天阅读1小时，每月读（听）完1本书，在阅读中放松心情、增长智慧、陶冶情操。

        四、2021年抚顺市教育局开展全市中小学校开齐开足体音美课程专项治理和全市中小学校体育美育工作开展情况及落实国家、省、市相关工作意见情况调研工作。保障学生在校期间体育活动时间是提高学生体质健康水平的重要举措。要求中小学生在校内每天参加体育活动不少于1小时。校内1小时主要由两部分构成，一是当天的体育课或体育活动课，二是每天25~30分钟阳光体育大课间活动。目前各级各类学校均能保证每天组织25~30分钟的大课间活动，且间操内容较为丰富，各校在完成国编操的基础上，进行自编操、跳绳、球类运动、游戏、跑步等很多项目丰富课间操内容。如市实验小学、六中、抚顺县高中等学校在上、下午分别安排一次大课间活动；十二中自编特色武术操等。

        下一步市教育局将继续加强指导各校加快落实《中小学图书馆（室）规程》等政策，加强中小学图书馆建设和图书配备管理，逐步优化馆藏结构，提升图书质量。从更新理念、保证学生体育锻炼时间、配齐师资、保障场地、组织开展体育竞赛等五个方面，进一步加强新时代全市学校体育工作。以学生全面发展、增强综合素质为目标，牢固树立健康第一的教育理念，健全体教融合育人机制，促进文化学习和体育锻炼协调发展，时间上鼓励学校一天一节体育课、保证每天1个小时校内体育活动。