我市现有校医队伍建设有待提高，专职校医数量不足，很多学校的校医不是专科出身，由其他学科教师转任或兼任，从而影响学校卫生健康安全。

        目前，我市中小学校编制核定是执行省委编办、省教育厅、省财政厅《关于辽宁省普通中小学机构编制管理的实施意见》（辽政办发〔2002〕98号）和《关于进一步规范普通中小学有关机构编制事项的意见》（辽编办发〔2010〕96号）文件，文件未对校医岗位做出明确的核定，而是将校医作为教学辅助人员的一部分，核定到学校专业技术人员总量里，由学校统筹使用。

        学校招聘教师及教辅人员需要在空余编制和空余专业技术岗位范围内，根据学校紧缺情况确定招聘类别和数量。由于校医属于教辅人员，校内如出现重大的卫生安全事件都将第一时间与就近的医院进行对接处置，不敢擅自在校内进行处置，因此学校不愿用为数不多的空余编制招聘校医。另外专业的医学院校毕业生更愿意选择的就业岗位是医疗机构，校医在学校的发展受限，专业技术职称无法评定，影响个人成长进步。2021年，我们曾面向社会公开招聘医学院毕业生到学校          从事校医工作，无人报名，导致学校当年的招聘指标作废。综上，专业的校医数量不足是一直影响校医队伍建设发展的瓶颈问题。

        为了有效缓解我市专职校医数量和能力不足的问题，我们积极采用医校共建，加大校医培训力度等方式提升非专业校医的业务能力水平，积极应对校园突发的卫生健康安全事故，确保校园平安稳定。