杨晓琳代表：

您提出的关于以弘扬雷锋精神为引领 发展研学经济的建议收悉，我局会同市文旅局进行了认真研究，现答复如下：

一、工作开展情况

（一）落实顶层设计

2016年教育部等11部门印发《关于推进中小学生研学旅行的意见》（教基一〔2016〕8号），要求各地将研学旅行摆在更加重要的位置，推动研学旅行健康快速发展。2024年辽宁省教育厅印发《关于开展中小学研学实践活动的通知》（辽教通〔2024〕404号），对推动中小学研学实践活动深入开展提出具体要求。抚顺市委宣传部下发《擦亮雷锋城品牌 赋能抚顺振兴工作方案》，对我局具体负责项目作出明确分工。

抚顺市教育局全面落实习近平总书记以及党中央、省政府、抚顺市委决策部署，推动中小学研学实践活动常态化有效开展，制定并印发《抚顺市教育局推进中小学生研学旅行工作方案》（抚教发〔2024〕15号），对研学工作基本原则、活动方案、组织管理、评价办法、工作保障等多方面提出要求，为学校开展研学活动提供遵循。2025年2月召开全市义务教育工作会议，强调做好研学旅行工作的重要意义，对有序推进研学工作做出部署。

（二）设计研学路线

市教育局贯彻落实教育部、省教育厅指示精神，充分挖掘区域历史印记和发展足迹，结合季节特点，设计四条主题鲜明的研学路线，包括红色教育研学路线、工业文化研学路线、历史文化研学路线和雷锋文化研学路线，为因地制宜开展研学活动提供遵循。市文旅局以“雷锋精神”为引领，结合抚顺煤矿博物馆工业文化、筐子沟抗联精神、清永陵满族文化等开发“走进雷锋 启智润心”“遥远的赫图阿拉——探秘满乡之旅”等研学旅游精品线路。挖掘景区研学旅游资源，指导景区根据自身资源开发研学课程，清永陵推出满族精品研学课程，筐子沟原生态风景区、三块石国家森林公园、清永陵、抚顺煤矿博物馆、赫图阿拉城、雷锋纪念馆等景区参与“启智润心”研学情景故事和研学课程展示大赛。

（三）开展研学活动

市委宣传部遴选出一批安全适宜的中小学研学旅行基地，为研学活动提供依托。市教育局指导全市中小学做好研学旅行工作方案，把雷锋文化研学旅行纳入学校教育教学计划，利用3月、9月重要时间节点，有序开展研学活动。市文旅局指导雷锋纪念馆开展“心连心 城连城 我们一起学雷锋”青少年冬令营主题活动、“把雷锋精神代代传承下去”学雷锋系列研学活动。

二、提案落实情况

您对我市研学旅行工作调研充分，提出的建议对推动我市研学发展有着很强的指导意义，我们将在工作中积极采纳、认真落实，进一步做好以下工作：

（一）将研学旅行纳入中小学教育教学计划。贯彻落实省教育厅《关于开展中小学研学实践活动的通知》（辽教通〔2024〕404号）要求，指导各学校将研学与综合实践活动课程融合，发挥本市资源优势，借助四条不同主题的特色研学路线，制定本区域、本学校研学实践活动方案。根据教育教学计划科学合理地安排研学旅行时间，每学年可安排1-2次研学实践活动，小学四至六年级可安排3-4天，中学（非毕业年级）可安排4-6天。积极开展系列雷锋精神主题教育活动，全市城区每所中小学至少开展1次雷锋文化研学活动，三县中小学结合实际安排。

（二）指导全市中小学开展研学活动。积极打造“优化‘走进雷锋·启智润心’青少年研学项目”，充分开发体现我市雷锋精神和雷锋文化的研学点位，重点以雷锋纪念馆、雷锋储蓄所、瓢儿屯火车站、辽宁雷锋干部学院等地点为依托，会同相关部门，深度挖掘这些研学点位的教育功能，研究设计不同类型的雷锋文化研学路线，会同相关部门到相关点位考察研究，设计课程形式、流程等具体事宜，通过参观、体验、实践等多种形式让学生感悟雷锋精神、学习雷锋精神，让学生沿着雷锋生前的足迹学习雷锋精神，从而引导广大学生争做新时代雷锋精神的传承者和践行者。

（三）丰富研学活动内容。我局将依托沈阳现代化都市圈建设，学习沈阳及兄弟城市在研学课程设置、评价方法、安全保障等方面的先进经验，开展深度合作，互相开放优质研学路线，开展研学旅行跨区域合作，为学生提供丰富的研学旅行体验。充分利用省教育厅微信公众号等平台，通过制作研学路线图解，形象生动的向全省学生、家长宣传雷锋研学路线，努力打造抚顺雷锋文化研学品牌，同时借助新闻媒体力量，向学生、家长、广大市民积极宣传雷锋文化研学旅行的重要意义和作用，吸引更多的省内外中小学来抚开展雷锋文化研学旅行，做好“走出去”“请进来”两篇大文章。

（四）规范研学旅行组织管理。开展研学工作需做到“活动有方案、行前有备案、应急有预案”，学校提前拟定活动方案并按照管理权限报教育行政部门备案，通过家长委员会、致家长一封信等形式告知家长活动意义、时间安排、出行线路、费用收支、注意事项等信息，配备一定比例的学校领导、教师和安全员，负责学生活动管理和安全保障，确保研学活动安全有序开展。

（五）打造优秀研学实践基地。市教育局将会同相关部门到我市主要研学点位考察研究，深度挖掘这些点位的教育功能，指导基地设计不同类型的研学课程，根据不同点位的特点，丰富课程形式、创新活动流程，更好发挥其教育功能。5月底前向社会公布一批优质研学基地，构建主题鲜明、辐射全国的研学实践活动。积极支持“抚顺雷锋研学营地”建设，带领研学实践核心工作团队从营地的设计规划等方面提出指导建议。

（六）建立健全研学旅行评价机制。市教育局将研学工作纳入对各县（区）教育局的年度考核内容，定期召开推进会议对各县（区）研学工作开展情况进行调度，要求重点关注并及时上报阶段性工作总结。各县（区）教育局要建立健全中小学生参加研学旅行的评价机制，把中小学组织学生参加研学旅行的情况和成效作为学校综合考评体系的重要内容。学校要在充分尊重个性差异、鼓励多元发展的前提下，对学生参加研学旅行的情况和成效进行科学评价，并将评价结果逐步纳入学生学分管理体系和学生综合素质评价体系，推动中小学校常态化开展研学实践活动。

感谢您对抚顺教育工作的重视和关心。

抚顺市教育局  

2025年4月10日